10月18日，马克思主义学院组织开展“形势与政策”课程教学展示活动，刘锦华副教授紧扣“弘扬伟大抗战精神，做民族复兴的‘强国一代’工匠”专题进行教学展示。

教学展示从“担当”“团结”“求精”“自强”四个维度引导学生深入思考如何将抗战精神转化为“强国一代”工匠成长的精神动力。刘锦华运用主题研讨教学形式激发学生爱国情怀与职业使命感，提出了“沉得下心、抬得起头、扛得起事”三大成长路径，鼓励学生在困顿中坚守、在自信中超越、在挑战中担当，成为国家制造业高质量发展的中坚力量。

教学展示打破传统教学讲授模式，以“问题链”贯穿、学生主讲、教师点评的形式展开，构建“价值引领-专业融合-行动转化”三位一体教学模式，提升了课程的吸引力与实效性，体现了“以学生为中心”的教学理念。

观摩教师认为，教学展示课以高阶的教学设计实现高质量的价值引领，在增强课程亲和力和针对性的基础上实现价值引领“软着陆”，为上好思政课进行积极探索、作出了有益示范。

（马克思主义学院   邓佼/文图    夏天静、熊焱生/审核）